43100

Aides-enseignants/aides-enseignantes aux niveaux primaire et secondaire

FÉER 3 — Diplôme collégial, apprentissage plus court ou 6+ mois de formation

Niveau de compétence Entrée express: Oui
Réglementée au Québec: Non
En demande au Manitoba: Non

Classification

Enseignement, droit, services sociaux et gouvernementaux

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Définition

Les aides-enseignants aux niveaux primaire et secondaire fournissent de l'appui aux étudiants, et aident les enseignants et les conseillers à exécuter leurs tâches d'enseignement et d'autres tâches non pédagogiques. Ils assistent avec les soins personnels, l'enseignement et la gestion du comportement sous la direction des enseignants ou d'autres professionnels en soins aux enfants. Ils travaillent dans des écoles primaires et secondaires privées et publiques, des écoles spécialisées et des centres de soins.

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
aider les élèves à s'intégrer dans la salle de classe et le milieu scolaire;
aider les élèves, individuellement ou en petits groupes, avec leurs travaux et renforcer les concepts d'apprentissage et de rétention sous la supervision de l'enseignant en salle de classe;
aider les élèves qui ont des besoins spéciaux en employant des techniques telles que le langage gestuel et le braille, et des programmes de rattrapage;
surveiller le progrès des élèves et en rendre compte à l'enseignant;
accompagner et surveiller les élèves au gymnase, au laboratoire, à la bibliothèque, au centre de ressources et lors de sorties éducatives;
aider les enseignants, au besoin, à faire fonctionner les projecteurs, les magnétoscopes et d'autre équipement audiovisuel ou électronique;
aider, au besoin, à la bibliothèque et au bureau de l'école et s'acquitter d'autres tâches assignées par le directeur de l'école;
surveiller, au besoin, les élèves durant les récréations, l'heure du dîner et au cours de la journée.

Exemples d'appellations d'emploi

•aide aux devoirs
•aide en orthopédagogie
•assistant/assistante en éducation
•assistant/assistante en éducation spécialisée
•assistant/assistante en ressources pédagogiques
•Un diplôme d'études secondaires est exigé.
•Un diplôme collégial de 10 mois en assistance à l'enseignement, en assistance pédagogique ou dans un autre programme en sciences sociales est habituellement exigé des aides-enseignants.
•Une formation spécialisée et de l'expérience peuvent être exigées des aides-enseignants qui aident les élèves ayant des besoins spéciaux.

Aperçu

Selon la Classification nationale des professions (CNP) 2021, les aides-enseignants du primaire et du secondaire sont classés sous le code CNP 43100. Cette profession relève du niveau TEER 3, qui exige généralement un diplôme d'études collégiales, un programme d'apprentissage de moins de deux ans ou plus de six mois de formation en milieu de travail. Ces professionnels soutiennent les élèves et aident les enseignants dans la gestion de classe, la préparation du matériel pédagogique et la supervision dans les établissements d'enseignement canadiens.

Selon la classification officielle d'Emploi et Développement social Canada (EDSC), les fonctions associées au code CNP 43100 comprennent l'aide aux élèves pendant les leçons, l'aide aux enfants ayant des besoins spéciaux et la supervision des élèves pendant les récréations, le dîner ou les sorties scolaires. Les exigences d'emploi comprennent généralement l'obtention d'un diplôme d'études secondaires, et la plupart des employeurs exigent un diplôme d'études collégiales d'un ou deux ans pour les aides-enseignants, les aides pédagogiques ou les aides en éducation spécialisée. Des certifications supplémentaires en secourisme ou en soutien spécialisé aux élèves peuvent également être exigées.

En tant que profession de niveau TEER 3, les personnes possédant une expérience correspondant au code CNP 43100 peuvent être admissibles aux principaux programmes d'immigration économique canadiens, notamment le Programme des travailleurs qualifiés (fédéral) et la Catégorie de l'expérience canadienne dans le cadre du système Entrée express, ainsi que divers programmes des candidats des provinces (PCP). Les candidats doivent satisfaire à tous les critères propres à chaque programme, tels que les exigences en matière de compétences linguistiques et une expérience de travail vérifiée. Avertissement : Ces renseignements sont fournis à titre informatif seulement et ne constituent pas un avis juridique ou professionnel en matière d'immigration. Veuillez consulter les directives officielles d'IRCC ou un consultant en immigration canadien agréé pour obtenir des conseils juridiques.

Aperçu éducatif résumant cette profession. Vérifiez toujours auprès du profil officiel de la CNP et d'IRCC avant de vous y fier.

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Données professionnelles : Statistique Canada / EDSC — Classification nationale des professions (CNP) 2021.